Учебники и пособия: Математика — Россия

Математика, Россия: 32 учебника в рейтинге. Какой помогает освоить материал быстрее — и не хуже: независимая оценка по открытой методике.

• Рейтинг не допускает и не запрещает учебники: в России это делает федеральный перечень. Перечень показан в карточке и работает как фильтр, но место в рейтинге не определяет.
• Различия между обычными учебниками часто малы, а учитель важнее учебника.
• Мы можем ошибаться: у каждой оценки видно, на чём она стоит. Сейчас все оценки — предварительные, их сделала модель по открытым фрагментам книг.
• Сравнение учебников разных стран — только по устройству книги: испытаний в классах пока нет.

Как мы оцениваем учебники: критерии подробно

1. Математика. 5 класс. Углублённый уровень. Учебник. В 2 частях Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 5 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 63,3 Облегчённый анализ

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 31–42 упражнения на пункт, группы К/П/Д/С; ответы не ко всем
   • ●●○ Вопросы «ответь по памяти» «Счёт-тест», «Какие способы знаешь?», тест на факты: ≈ 1–2 на пункт
   • ●●○ Повторение через время группа «П» в каждом пункте: ≈ 40–60 % заданий на прошлый материал
   • ●●○ Разобранные примеры правило и пример до заданий; «Образец» в № 22; снятия опоры нет
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; цели пункта и малых шагов нет
   • ●●● Перемешанная практика наборы из 12 разнотипных задач без подсказки метода — в трёх главах
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Задачи для самопроверки» и контрольные — по пособию 2017 г.; ключа в тексте нет мало данных
   • ○○○ Качество обратной связи ответы в конце части без решений; разбор — только «Образец» в одном задании
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки просмотрено ≈ 10 разворотов, текстом — ≈ 5; теория 3,5–5 стр. подряд мало данных
   • ●●○ Разные маршруты три уровня заданий, «С», «мостик» к дробям в начале гл. 3
   • ●●● Понимание и перенос ≈ 30–35 % заданий на понимание и перенос в выборке
   • ●●○ Термины до процедуры термины даны до процедуры; в начале главы — повторение предпосылок

   Сильные стороны

   • Группа «П» и «Д»: на прошлый материал 12 из 31 заданий (гл. 3, п. 1) и ≈ 60 % заданий 6 кл. п. 1; в каждом пункте
   • Заданий на понимание и перенос ≈ 30–35 % (23 из 74 единиц в одном пункте 6 кл.; ≈ 30 % в 5 кл. гл. 3, п. 1)
   • Наборы из 12 разнотипных задач без подсказки метода в трёх просмотренных главах; три уровня заданий и «Счёт-тест»

   Слабые стороны

   • Теория 4–5 стр. подряд до первой задачи (с. 3–7 ч. 2); штраф −3 к П
   • Ответы без решений: 7 с. на 180 (ч. 1 5 кл.), разбора заданий нет (кроме «Образца»); ключа коррекции в тексте нет
   • Состав ч. 2 издания карточки не подтверждён, К1 — 0,77 (50 из 65) при низкой уверенности; оценка по прежним фрагментам

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, углублённый уровень, № 2.1.2.4.1.1. (строка 1047); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2028

   Цена

   1717 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

2. Математика. Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 7 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 62,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 26–46 упражнений на §, многие с 4–12 подпунктами
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в только что прочитанном тексте
   • ●●○ Повторение через время блок «Упражнения для повторения» в каждом §, индекс ≈ 10–15 %
   • ●●○ Разобранные примеры разобранные примеры к приёмам, снятия опоры нет
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика блоки повторения — по 3–5 задач; смешанных наборов ≥ 6 не видно мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами есть; ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рамки определений, рисунки рядом; выборка меньше 8 разворотов мало данных
   • ●●○ Разные маршруты «Готовимся к изучению новой темы», «Сведения из курса…», нестандартные шаги
   • ●○○ Понимание и перенос доля не считалась; на глаз ниже 30 % мало данных
   • ●●● Термины до процедуры термины в рамках до упражнений; «Готовимся» перед темой

   Сильные стороны

   • Блоки повторения: 9 из 32 заданий § 1 (28 %), 4 из 46 в § 2 (9 %)
   • Перед упражнениями — разобранные примеры: 2 в § 2, 2 в § 3
   • «Готовимся к изучению новой темы» перед каждым §: 6 заданий в § 1

   Слабые стороны

   • В выборке (§ 1–3) блочная практика: смешанных наборов ≥ 6 задач без подсказки метода нет
   • Нет входной диагностики и заданий-«ворот»; нестандартная задача — 1 на §
   • По оглавлению 2021 г. не найдены 5 из 46 тем ФРП «Алгебра 7» (К1 ≈ 0,89, предварительно)

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.6.1)

   Цена

   1054 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

3. Математика. Алгебра. 8 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 62,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 26–46 упражнений на §, многие с 4–12 подпунктами
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в только что прочитанном тексте
   • ●●○ Повторение через время блок «Упражнения для повторения» в каждом §, индекс ≈ 10–15 %
   • ●●○ Разобранные примеры разобранные примеры к приёмам, снятия опоры нет
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика блоки повторения — по 3–5 задач; смешанных наборов ≥ 6 не видно мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами есть; ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рамки определений, рисунки рядом; выборка меньше 8 разворотов мало данных
   • ●●○ Разные маршруты «Готовимся к изучению новой темы», «Сведения из курса…», нестандартные шаги
   • ●○○ Понимание и перенос доля не считалась; на глаз ниже 30 % мало данных
   • ●●● Термины до процедуры термины в рамках до упражнений; «Готовимся» перед темой

   Сильные стороны

   • Блок повторения и «Готовимся» в каждом §: 9 из 26 заданий § 1, 5 из 41 в § 2
   • Разобранные примеры: 6 в § 2 (с. 11–19)
   • Справочный раздел «Сведения из курса алгебры 7 класса» (10 с.) и отсылки «Повторите п. N»

   Слабые стороны

   • По оглавлению 2021 г. не найдены 23 из 46 тем ФРП «Алгебра 8» (К1 ≈ 0,50; часть тем — в 9 классе линии)
   • Ответы только в конце книги (по оглавлению ≈ 6 с.), разобранных решений упражнений не видно
   • Нет входной диагностики; смешанных наборов ≥ 6 задач в выборке нет

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.6.2)

   Цена

   1016 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

4. Математика. Алгебра. 9 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 62,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 26–46 упражнений на §, многие с 4–12 подпунктами
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в только что прочитанном тексте
   • ●●○ Повторение через время блок «Упражнения для повторения» в каждом §, индекс ≈ 10–15 %
   • ●●○ Разобранные примеры разобранные примеры к приёмам, снятия опоры нет
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика блоки повторения — по 3–5 задач; смешанных наборов ≥ 6 не видно мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами есть; ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рамки определений, рисунки рядом; выборка меньше 8 разворотов мало данных
   • ●●○ Разные маршруты «Готовимся к изучению новой темы», «Сведения из курса…», нестандартные шаги
   • ●○○ Понимание и перенос доля не считалась; на глаз ниже 30 % мало данных
   • ●●● Термины до процедуры термины в рамках до упражнений; «Готовимся» перед темой

   Сильные стороны

   • Блок повторения в каждом §: 4 из 24 заданий § 2 (17 %), 5 из 34 в § 3 (15 %)
   • Разобранные примеры: 4 в § 1, 2 в § 3
   • Расширенный справочный раздел «Сведения из курса алгебры 7–8 классов» (с. 283–294)

   Слабые стороны

   • К1 ≈ 0,48 (13 из 27 тем ФРП «Алгебра 9» по названиям §§ издания 2021 г.; в издании 2024 г. книга на 80 с. короче)
   • Ответы только в конце книги; разборов упражнений не видно
   • Смешанных наборов ≥ 6 задач в выборке нет; нет входной диагностики

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён; 9 класс (издание из ФПУ-2020, приказ № 254) — использование до 31.08.2027 (приложение 2, строка 339, № 1.1.2.7.7.1.); ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): не включён в перечень 2022 г.; предельный срок использования издания из ФПУ-2020 для 9 класса — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.6.3); ФПУ (приказ Минпросвещения № 495 от 26.06.2025): срок для 9 класса продлён до 31.08.2027 (приложение 2); в приказе № 769 от 05.11.2024 был до 31.08.2025

   Цена

   1090 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

5. Математика. Геометрия. 9 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 62,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 20–54 упражнения на §; ответы и указания в конце
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в тексте рядом
   • ●●○ Повторение через время повторение + «Готовимся»: § 1 — 19 %, § 2 — 12 %
   • ●●○ Разобранные примеры разобранные «Задача N — Решение» в каждом §
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика смешанных наборов ≥ 6 в § выборки не видно мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами по оглавлению; ключа нет мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рисунки рядом с текстом; выборка мала мало данных
   • ●●○ Разные маршруты «Готовимся к изучению новой темы», «Сведения из курса…», нестандартные задачи
   • ●●○ Понимание и перенос много «докажите» и «постройте»; доля не считалась мало данных
   • ●●● Термины до процедуры определения и теоремы до задач; «Готовимся»

   Сильные стороны

   • Блок повторения и «Готовимся» в каждом §: 5 из 27 заданий § 1 (19 %), 6 из 50 в § 2 (12 %)
   • Разобранные «Задачи»: 2 в § 1, 4 в § 2, 4 в § 3
   • Справочник «Сведения из курса геометрии 7–8 классов» (с. 228–242)

   Слабые стороны

   • К1 ≈ 0,82 по названиям §§ издания 2021 г. (23 из 28 тем ФРП «Геометрия 9»); тема «формулы приведения» и др. не найдены
   • Ответы и указания — один раздел (с. 243–252); разборов упражнений не видно
   • Смешанных наборов ≥ 6 задач не видно; нет входной диагностики

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён; 9 класс (издание из ФПУ-2020, приказ № 254) — использование до 31.08.2027 (приложение 2, строка 351, № 1.1.2.7.19.1.); ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): не включён в перечень 2022 г.; предельный срок использования издания из ФПУ-2020 для 9 класса — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.4.3.5.3); ФПУ (приказ Минпросвещения № 495 от 26.06.2025): срок для 9 класса продлён до 31.08.2027 (приложение 2); в приказе № 769 от 05.11.2024 был до 31.08.2025

   Цена

   1074 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

6. Математика. 6 класс. Углублённый уровень. Учебник. В 3 частях Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 6 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 60,1 Облегчённый анализ

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 31–42 упражнения на пункт, группы К/П/Д/С; ответы не ко всем
   • ●●○ Вопросы «ответь по памяти» «Счёт-тест», «Какие способы знаешь?», тест на факты: ≈ 1–2 на пункт
   • ●●○ Повторение через время группа «П» в каждом пункте: ≈ 40–60 % заданий на прошлый материал
   • ●●○ Разобранные примеры правило и пример до заданий; «Образец» в № 22; снятия опоры нет
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; цели пункта и малых шагов нет
   • ●●● Перемешанная практика наборы из 12 разнотипных задач без подсказки метода — в трёх главах
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Задачи для самопроверки» и контрольные — по пособию 2017 г.; ключа в тексте нет мало данных
   • ○○○ Качество обратной связи ответы в конце части без решений; разбор — только «Образец» в одном задании
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки просмотрено ≈ 10 разворотов, текстом — ≈ 5; теория 3,5–5 стр. подряд мало данных
   • ●○○ Разные маршруты три уровня заданий и «С»; диагностики и «мостиков» в начале главы нет
   • ●●● Понимание и перенос ≈ 30–35 % заданий на понимание и перенос в выборке
   • ●○○ Термины до процедуры определения до заданий; повторения предпосылок в начале главы нет

   Сильные стороны

   • Группа «П» повторения: 12 из 25 заданий п. 1 и ≈ 60 % с учётом «Д» — на материал 5 кл.
   • Заданий на понимание и перенос 23 из 74 (≈ 31 %): доказать ложность, найти ошибку в отрицании, придумать
   • Наборы из 12 разнотипных задач без подсказки метода (№ 7–18); три уровня заданий и «С» (смекалка)

   Слабые стороны

   • К1 по ФРП 6 ниже порога: 30 из 44 (НОД, НОК, делимость — в 5 кл. линии; по линии 5–6 — 88 из 109)
   • Теория 3,5 стр. подряд до первой задачи (с. 3–6); штраф −3 к П; ответы без решений (1 с. на 112 в ч. 1)
   • Гл. 1 начинается без повторения предпосылок и диагностики; в 6 кл. просмотрен один пункт ч. 1

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, углублённый уровень, № 2.1.2.4.1.2. (строка 1048); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2028

   Цена

   2286 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

7. Математика. Геометрия. 8 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,9 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 20–54 упражнения на §; ответы и указания в конце
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в тексте рядом
   • ●○○ Повторение через время повторение: § 1 — 14 %, § 2 — 6 %
   • ●●○ Разобранные примеры разобранные «Задача N — Решение» в каждом §
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика смешанных наборов ≥ 6 в § выборки не видно мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами по оглавлению; ключа нет мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рисунки рядом с текстом; выборка мала мало данных
   • ●●○ Разные маршруты «Готовимся к изучению новой темы», «Сведения из курса…», нестандартные задачи
   • ●●○ Понимание и перенос много «докажите» и «постройте»; доля не считалась мало данных
   • ●●● Термины до процедуры определения и теоремы до задач; «Готовимся»

   Сильные стороны

   • Разобранные «Задачи» в каждом §: по 2 в § 1 и § 2
   • Блок «Готовимся к изучению новой темы» (5 заданий в § 1) и справочник «Сведения из курса геометрии 7 класса» (10 с.)
   • 35–54 упражнения на § (с учётом практических заданий)

   Слабые стороны

   • Повторение: 3 из 54 заданий § 2 (6 %) — индекс ниже 10 %
   • По оглавлению 2021 г. не найдены 10 из 31 темы ФРП «Геометрия 8» (К1 ≈ 0,68)
   • Ответы и указания — один раздел на 8 с.; разборов упражнений не видно

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.3.5.2)

   Цена

   1043 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

8. Математика. Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Учебник Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., под ред. Теляковского С.А. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 7 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью 13–29 упражнений на пункт; ответы не ко всем
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце параграфа обещаны (с. 4), в § 1 не видны мало данных
   • ●●○ Повторение через время блок «П» в каждом пункте: ≈ 17 % заданий § 1
   • ●●○ Разобранные примеры разобранный пример перед упражнениями (выборка § 1)
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
   • ●○○ Перемешанная практика в пунктах выборки — блочная практика; доп. упражнения не видны мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
   • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений ≈ 6 стр. на книгу
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 7 из 9 разворотов без нарушений; п. 1 — 4 стр. без упражнений мало данных
   • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть задачи повышенной трудности
   • ○○○ Понимание и перенос ≈ 16 % заданий на понимание в § 1 мало данных
   • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений

   Сильные стороны

   • Блок упражнений на повторение в каждом пункте: ≈ 17 % заданий § 1
   • Покрыто 45 из 46 навыков ФРП «Алгебра 7» (по оглавлению)
   • Перед упражнениями — разобранные примеры к каждому приёму (выборка § 1)

   Слабые стороны

   • Ответы — около 6 страниц на всю книгу, без решений
   • Заданий на понимание и перенос ≈ 16 % в § 1 (88 упражнений)
   • Нет входной диагностики и маршрута для тех, кто уже знает тему

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.1.3.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

   Цена

   1265 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

9. Математика. Алгебра. 8 класс. Базовый уровень. Учебник Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., под ред. Теляковского С.А. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,1 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 7 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●●○ Практика с обратной связью у большинства приёмов ≥ 8 заданий; ответы не ко всем
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» контрольные вопросы в конце параграфа (§ 1 — 3 ч) мало данных
   • ●●○ Повторение через время блок «П» в каждом пункте, но ≈ 11 % заданий
   • ●●○ Разобранные примеры 12 разобранных примеров в 3 пунктах; без снятия опоры
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; малых шагов нет
   • ●○○ Перемешанная практика в пунктах выборки — блочная практика; доп. упражнения не видны мало данных
   • ●○○ Проверка с коррекцией ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
   • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений, 16 стр. на книгу
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 7 из 9 разворотов без нарушений; одна глава мало данных
   • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть задачи повышенной трудности
   • ○○○ Понимание и перенос ≈ 14 % заданий на понимание в пп. 1–3 мало данных
   • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений; глава начинается с опоры на 7 кл.

   Сильные стороны

   • Покрыто 42 из 46 навыков ФРП «Алгебра 8» (по оглавлению); 3 из 4 недостающих — в 9 классе
   • Разобранные примеры перед упражнениями: 12 примеров в 3 пунктах выборки
   • Контрольные вопросы в конце параграфа: 5 вопросов «сформулируйте, докажите» (§ 1)

   Слабые стороны

   • Ответы — 16 страниц на всю книгу, без решений
   • Повторение — ≈ 11 % заданий в 3 пунктах выборки (23 из 217)
   • Заданий на понимание и перенос ≈ 14 % в выборке (31 из 217)

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.1.4.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

   Цена

   1265 ₽

   Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

10. Алгебра. 8-й класс. Учебник Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее БИНОМ) Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,1 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 7 из 12 свойств

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью > 8 заданий на пункт; ответы без решений
    • — Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце главы — содержание не видно
    • ●●○ Повторение через время блок повторения в каждом пункте, ≈ 15–24 % номеров
    • ●●○ Разобранные примеры разобранный пример перед упражнениями
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; малые шаги не видны
    • — Перемешанная практика наборов ≥ 6 разных задач без подсказки не видно
    • — Проверка с коррекцией в конце главы «Тест»; ключа не видно
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 7 страниц без нарушений, но п. 1 — 5 стр. текста мало данных
    • ●○○ Разные маршруты мостики и звёздочки есть; диагностики нет
    • — Понимание и перенос доля заданий на понимание не считалась
    • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений

    Сильные стороны

    • Блок «Упражнения для повторения» в каждом пункте: 6 из 40 номеров в § 1–2 (≈ 15 %)
    • Разобранные примеры перед упражнениями (5 в § 1, с. 6–9)
    • Покрыто 35 из 46 навыков ФРП «Алгебра 8» (по оглавлению; остальное — в соседних книгах линии)

    Слабые стороны

    • Решений упражнений нет — только ответы в конце книги (с. 368)
    • Пункт 1 начинается 5 страницами текста без упражнений (с. 5–9)
    • Вопросы и тест — только в конце главы (оглавление)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2 (линия была в ФПУ-2020; предельный срок использования 8 класса по приказу № 858 не проверен)

    Методика 0.12, оценка от 21.10.2026

11. Математика. Алгебра. 9 класс. Базовый уровень. Учебник Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., под ред. Теляковского С.А. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,1 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 7 из 12 свойств

    Найдены возможные ошибки: 1

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью у 4 из 6 приёмов выборки ≥ 8 заданий; ответы не ко всем
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» контрольные вопросы в конце параграфа (§ 1 — 7 ч) мало данных
    • ●●○ Повторение через время блок «П» в каждом пункте: ≈ 25 % заданий пп. 1–4
    • ●●○ Разобранные примеры разобранные примеры в пп. 2, 3, 5; без снятия опоры
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; малых шагов нет
    • ●○○ Перемешанная практика в пунктах — блочная практика; итоговое повторение не просмотрено мало данных
    • ●○○ Проверка с коррекцией ключа «ошибка → упражнения» не видно мало данных
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений, 16 стр. на книгу
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 8 из 10 разворотов без нарушений; одна глава мало данных
    • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть задачи повышенной трудности
    • ○○○ Понимание и перенос ≈ 20 % заданий на понимание в пп. 1–4 (на границе) мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений; напоминание пройденного

    Сильные стороны

    • Покрыто 27 из 27 навыков ФРП «Алгебра 9» (по оглавлению)
    • Блок упражнений на повторение в каждом пункте: ≈ 25 % заданий пп. 1–4
    • Итоговое повторение курса 7–9 классов: 21 страница упражнений (с. 188–208)

    Слабые стороны

    • Ответы — 16 страниц на всю книгу, без решений
    • П. 1 — около 4 страниц объяснения без упражнений (с. 5–8)
    • Нет входной диагностики и маршрута для тех, кто уже знает тему

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.1.5.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

    Цена

    1265 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

12. Алгебра. 9-й класс. Учебник Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее БИНОМ) Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 56,1 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 7 из 12 свойств

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью > 8 заданий на пункт; ответы без решений
    • — Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце главы — содержание не видно
    • ●●○ Повторение через время блок повторения в каждом пункте, ≈ 16–33 % номеров
    • ●●○ Разобранные примеры разобранный пример перед упражнениями
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; малые шаги не видны
    • — Перемешанная практика наборов ≥ 6 разных задач без подсказки не видно
    • — Проверка с коррекцией в конце главы «Тест»; ключа не видно
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 7 страниц без нарушений, но объяснение длинное мало данных
    • ●○○ Разные маршруты мостики и звёздочки есть; диагностики нет
    • — Понимание и перенос доля заданий на понимание не считалась
    • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений

    Сильные стороны

    • Блок «Упражнения для повторения» в каждом пункте: 12 из 50 номеров в § 1–3 (≈ 24 %)
    • Разобранные примеры перед упражнениями, в т. ч. повышенной трудности (пример 4* в § 1)
    • Есть маршрут повышенной сложности — 4 параграфа со звёздочкой (оглавление)

    Слабые стороны

    • Решений упражнений нет — только ответы в конце книги (с. 354)
    • Вопросы и тест — только в конце главы (оглавление)
    • Покрыто 17 из 27 навыков ФРП «Алгебра 9» (часть тем — в книге 8)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён: приложение 2, поз. 346 (№ 1.1.2.7.14.1, «Алгебра», Мордкович, Семенов, Александрова и др.; издатель — БИНОМ / «Просвещение»; включён приказом № 254 от 20.05.2020); использование до 31.08.2027

    Методика 0.12, оценка от 21.10.2026

13. Алгебра. 7 класс. Учебное пособие. В 3 частях Петерсон Л.Г., Абраров Д.Л., Чуткова Е.В. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний») Россия, 7 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 55,2 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью Плотная практика после каждого блока, ответы в конце частей
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» Вопросы «сравни с выводом на с. N» — ответ в тексте
    • ●●○ Повторение через время Блок повторения в каждом пункте и в конце главы
    • ●●○ Разобранные примеры Полные образцы решений, но часть понятий выводится самим учеником
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам Порядок тем почти без нарушений, но шаги пунктов крупные
    • ●●○ Перемешанная практика Смешанные наборы есть, но без явного «выбери метод»
    • ●○○ Проверка с коррекцией Контроль в конце главы, но без ключа коррекции
    • ●○○ Качество обратной связи Только ответы, без разборов решений упражнений
    • — Оформление без лишней нагрузки Вёрстку разворотов по фрагменту не оценить мало данных
    • ●○○ Разные маршруты Есть уровни заданий, нет входной диагностики
    • ●●○ Понимание и перенос Задания на перенос и понимание ≈ четверть номеров
    • ●●○ Термины до процедуры Термины до процедур, повторение предпосылок не в каждой главе

    Сильные стороны

    • Практика идёт после каждого блока теории: к п. 4.1.2 — номера 36–66 с подпунктами (ч.2 PDF стр. 14–16), ответы заявлены в конце каждой из трёх частей (с. 131, 144).
    • Система определений и доказательств: 5 теорем со доказательствами на 9 страницах (ч.2 PDF стр. 5–13), понятия вводятся до процедур — К3 = 3.
    • Заметная доля заданий на понимание и перенос: модель по сюжетам из практики (ч.1 PDF стр. 8), «может ли…», «что вы замечаете?», «докажите» — 25–30 % номеров (K2 ≈ 0,25).

    Слабые стороны

    • Нет ключа коррекции и разборов упражнений: только «Ответы» и «Задачи для самоконтроля» без маршрута коррекции (П7 = 1, П8 = 1).
    • Почти нет практики извлечения без опоры на текст: вопросы отсылают «сравните свой вывод с выводом на с. N» (ч.3 PDF стр. 7, 11) — П2 = 1.
    • К1 по книге ≈0,72 от алгебраических навыков ФРП 7 кл. (не размечены slope- и intercept-формы линейной функции), ниже порога 85 %, но уверенность low — флаг качества не ставится.

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.11.1)

    Цена

    2523 ₽

    Методика 0.12, оценка от

14. Алгебра. 7-й класс. Учебник Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее БИНОМ) Россия, 7 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 54,0 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 6 из 12 свойств

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью > 8 заданий на пункт; ответы без решений
    • — Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце главы — содержание не видно
    • — Повторение через время в § 1–2 кн. 7 блока повторения нет; в кн. 8–9 есть
    • ●●○ Разобранные примеры разобранный пример перед упражнениями
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; малые шаги не видны
    • — Перемешанная практика наборов ≥ 6 разных задач без подсказки не видно
    • — Проверка с коррекцией в конце главы «Тест»; ключа «ошибка → упражнения» не видно
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 7 страниц без нарушений, но п. 1 — 4–5 стр. текста мало данных
    • ●○○ Разные маршруты мостики и звёздочки есть; диагностики нет
    • — Понимание и перенос доля заданий на понимание не считалась
    • ●●○ Термины до процедуры термины в рамках до упражнений

    Сильные стороны

    • Разобранные примеры перед упражнениями в § 1–2 книги 7 и в § 1–3 книг 8–9
    • В каждом пункте книг 8–9 блок «Упражнения для повторения» (18 из 90 номеров, ≈ 20 %)
    • Покрыто 42 из 46 навыков ФРП «Алгебра 7» (по оглавлению)

    Слабые стороны

    • Решений упражнений нет — только ответы в конце книги
    • Пункт 1 начинается 4–5 страницами текста без упражнений (с. 5–9)
    • Вопросы и тест — только в конце главы (оглавление); вопросов после пункта нет

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2 (линия была в ФПУ-2020; предельный срок использования 7 класса по приказу № 858 не проверен)

    Методика 0.12, оценка от 21.10.2026

15. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 5 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 53,8 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 13–39 упражнений на пункт; ответы 3 с. на две части
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» 3–9 вопросов самоконтроля на пункт + проверочная работа
    • ●●○ Повторение через время группы «П»/«Д»: 32–49 % заданий на прошлый материал
    • ●●○ Разобранные примеры примеры и «Разбираемся в решении» перед похожими задачами
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
    • ●●● Перемешанная практика смешанные наборы 7–14 задач без подсказки метода в каждом пункте
    • ●○○ Проверка с коррекцией проверочная работа в конце пункта без ключа коррекции
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений, 3 с. на 336 с.
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки 8 из 10 разворотов без нарушений; две главы мало данных
    • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть задачи «веди» и задания со звёздочкой
    • ●○○ Понимание и перенос ≈ 21 % заданий на понимание и перенос в выборке
    • ●●○ Термины до процедуры «Ключевые слова» в начале каждого пункта

    Сильные стороны

    • Задания на прошлый материал в каждом пункте: 32–49 % (пп. 1–2, 25)
    • Смешанные наборы из 7–14 задач без подсказки метода в каждом пункте выборки
    • Покрыто 62 из 65 навыков ФРП «Математика 5» (по оглавлению)

    Слабые стороны

    • Заданий на понимание и перенос ≈ 16 % (15 из 95 в выборке)
    • Ответы — 3 страницы на 336 страниц двух частей, без решений
    • Нет входной диагностики и маршрута для тех, кто уже знает тему

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.1.1.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

    Цена

    1778 ₽

    Методика 0.16, оценка от 21.10.2026

16. Математика. 6 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 6 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 53,8 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 23–37 упражнений на пункт; ответы 4 с. на две части
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» 4–9 вопросов самоконтроля на пункт + проверочная работа
    • ●●○ Повторение через время группы «П»/«Д»: ≈ 35 % заданий на прошлый материал
    • ●●○ Разобранные примеры разобранные задачи перед похожими упражнениями
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
    • ●●● Перемешанная практика смешанные наборы 8–10 задач без подсказки метода в каждом пункте
    • ●○○ Проверка с коррекцией проверочная работа в конце пункта без ключа коррекции
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений, 4 с. на 304 с.
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки § 1 и § 4: 6 из 6 разворотов без нарушений; Введение — 8 с. чтения мало данных
    • ●○○ Разные маршруты есть Введение-мостик и задачи «веди»; нет диагностики
    • ●○○ Понимание и перенос ≈ 23 % заданий на понимание и перенос в выборке
    • ●●○ Термины до процедуры «Ключевые слова» в каждом пункте; Введение перед главой I

    Сильные стороны

    • Задания на прошлый материал в каждом пункте: ≈ 35 % (пп. 1, 24)
    • Смешанные наборы из 8–10 задач без подсказки метода в каждом пункте выборки
    • Введение: 8 страниц сводки правил 5 класса с примерами перед курсом

    Слабые стороны

    • Ответы — 4 страницы на 304 страницы двух частей, без решений
    • 5 из 44 навыков ФРП «Математика 6» в оглавлении нет (4 — в учебнике 5 кл.)
    • Нет входной диагностики и маршрута для тех, кто уже знает тему

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.1.2.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

    Цена

    1778 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

17. Алгебра. 8 класс. Учебное пособие. В 3 частях Петерсон Л.Г., Агаханов Н.Х., Петрович А.Ю., Подлипский О.К., Рогатова М.В., и др. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний») Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 50,3 Облегчённый анализ

    Найдены возможные ошибки: 1

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью Много заданий на пункт и ответы, отдельной «доработки» не видно
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» Просьбы сформулировать/вспомнить эпизодичны, без установки «не заглядывая»
    • ●●○ Повторение через время Блок повторения в каждом пункте + самоконтроль после глав; индекс не считан
    • ●●○ Разобранные примеры Подробные разобранные примеры, но не на каждый тип по два
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам 5 формальных нарушений на 32 связи, содержательных не подтверждено
    • — Перемешанная практика Наборов с самостоятельным выбором метода не видно мало данных
    • ○○○ Проверка с коррекцией Проверки с коррекцией по типу ошибки нет
    • ●○○ Качество обратной связи Только числовые ответы, разборов решений задач нет
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки Рисунки с подписями в поле, но до 4 страниц текста до первого задания
    • ●○○ Разные маршруты Есть звёздочки-маршрут и повторение-мостики, входной диагностики нет
    • ●●○ Понимание и перенос ≈25 % заданий на понимание и перенос по двум главам
    • ●●● Термины до процедуры Термин вводится до процедуры, предпосылки повторяются в начале §

    Сильные стороны

    • Разобранные примеры высокой детализации: задачи 1–2 идут по 7 шагам плана (PDF стр. 4–7 ч. 1), примеры 1–4 — с полным решением и рисунками (PDF стр. 3–7 ч. 2).
    • Повторение встроено в каждый пункт: блоки №10–19 и №18–23, 29–33, плюс «Задачи для самоконтроля к главе» после каждой из глав 1–4 (с. 40, 94 ч. 1; с. 40, 122 ч. 2).
    • Высокая плотность заданий: 30–35 номеров на пункт, многие с 4 подпунктами, ответы ко всем (с. 123 ч. 1, с. 151 ч. 2).

    Слабые стороны

    • Порог К1 по доступному фрагменту не подтверждён (0,54 < 0,85): в оглавлении ч. 1–2 нет разделов «степень с целым показателем» (8 навыков ФРП) и «множества»; ч. 3 не прислана — флаг качества требует проверки после её получения.
    • Нет проверки с коррекцией по типу ошибки (П7 = 0) и разборов решений к задачам (П8 = 1): обратная связь ограничена числовыми ответами.
    • До 4 страниц текста и примеров до первого задания в пункте (PDF стр. 3–7 ч. 1; стр. 3–7 ч. 2) — длинные единицы чтения между точками практики.

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.11.2)

    Цена

    2523 ₽

    Методика 0.10, оценка от

18. Алгебра. 9 класс. Учебник Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. · АО «Издательство «Просвещение» (серия «МГУ — школе») Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 50,3 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 8 из 12 свойств

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью Задач много в каждом пункте, ответы на с. 321; «доработка» не видна
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» Вопросы только в конце пункта, ответ подсматривается в тексте выше
    • ●○○ Повторение через время Повторение сконцентрировано в конце книги, внутри глав эпизодично
    • ●●○ Разобранные примеры Разобранные примеры в каждом пункте; часть заданий без образца
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам 90 % связей без нарушений; оба нарушения объяснимы, цель главы есть
    • ●○○ Перемешанная практика Наборы однотипные, выбор метода не требуется; смешанное — только в конце
    • ●○○ Проверка с коррекцией Есть самоконтроль (с. 305), но без карты «ошибка → упражнение» мало данных
    • ●○○ Качество обратной связи Ответы краткие; разобраны только примеры в тексте мало данных
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки Подписи «Рис. N» вне рисунка, отсылки «из рисунка 3 видно»
    • ●○○ Разные маршруты Есть задания повышенной трудности и необязательный материал, диагностики нет мало данных
    • ○○○ Понимание и перенос Доля понимания/переноса ниже 20 % (≈10 % в §1.1–1.4) мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры Определения до процедур; повторения предпосылок в начале главы нет

    Сильные стороны

    • Разобранные примеры почти в каждом пункте: 2–3 примера с полным решением на §1.1–1.4 (PDF стр. 3–16), сразу за ними — похожие задачи
    • Большой запас задач: в §1.1–1.4 нумерация до № 57 с 6–9 подпунктами, ответы ко всем — раздел «Ответы» с. 321 (PDF стр. 20)
    • Порядок предпосылок выдержан: 90 % связей без нарушений по order_check, свойства неравенств вводятся (стр. 10–11) до применения

    Слабые стороны

    • Мало заданий на понимание и перенос: около 10 % в §1.1–1.4 (№ 43–45, 52, 56–57), порог К2 (20 %) предварительно не выполняется — флаг качества
    • Однотипные блочные наборы задач без смешанных наборов выбора метода (П6 = 1), повторение вынесено в конец книги: с. 257 и с. 305 (П3 = 1)
    • Вопросы на извлечение только в конце пункта и с ответом в прочитанном тексте (П2 = 1); входной диагностики и маршрутов нет (П10 = 1, низкая уверенность)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён; 9 класс (издание из ФПУ-2020, приказ № 254) — использование до 31.08.2027 (приложение 2, строка 343, № 1.1.2.7.11.1.); ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): не включён в перечень 2022 г.; предельный срок использования издания из ФПУ-2020 для 9 класса — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.10.3); ФПУ (приказ Минпросвещения № 495 от 26.06.2025): срок для 9 класса продлён до 31.08.2027 (приложение 2); в приказе № 769 от 05.11.2024 был до 31.08.2025

    Методика 0.10, оценка от

19. Математика. Геометрия. 7-9 классы. Базовый уровень. Учебник Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 7–9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 47,5 Облегчённый анализ

    по фрагменту: 8 из 12 свойств

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью гл. I: 4 из 5 навыков ФРП с ≥ 8 заданиями; доработки нет
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы для повторения только в конце главы (26 к гл. I) мало данных
    • ●○○ Повторение через время повторение — дополнительные задачи к главе; межглавное не видно мало данных
    • ●○○ Разобранные примеры пример есть у ≈ 7 из 11 типов задач гл. I; частичных решений нет
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; целей уроков нет
    • ●●○ Перемешанная практика смешанные доп. задачи в каждой главе, но идут по порядку параграфов
    • ○○○ Проверка с коррекцией проверочных работ с ключом в учебнике нет
    • ●○○ Качество обратной связи решение разобрано у 1 из 91 задачи гл. I; ответы и указания 24 стр.
    • ●○○ Оформление без лишней нагрузки ≈ 8 из 12 разворотов гл. I без нарушений; одна глава мало данных
    • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть задачи повышенной трудности по годам
    • ●○○ Понимание и перенос ≈ 22 % заданий на понимание и перенос в гл. I мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры термины выделены до задач; глава начинается с повторения 5–6 кл.

    Сильные стороны

    • Покрыто 84 из 85 навыков ФРП «Геометрия 7–9» (по оглавлению)
    • Задачи к каждому параграфу: в гл. I 91 задача, у 4 из 5 навыков ≥ 13 заданий
    • Дополнительные задачи без подписи параграфа в каждой из 15 глав

    Слабые стороны

    • Разобранное решение — у 1 из 91 задачи гл. I
    • Вопросы на припоминание — только в конце главы (26 к 10-урочной гл. I)
    • Проверочных работ с ключом нет ни в одной из 15 глав

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.2.1.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

    Цена

    1300 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

20. Алгебра. 8 класс. Учебник Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. · АО «Издательство «Просвещение» (серия «МГУ — школе») Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 44,7 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью Много заданий в каждом пункте, ответы есть; «доработки» под навык нет
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» Устные вопросы сразу после текста и самоконтроль в конце книги
    • ●○○ Повторение через время Возврат к прошлому только сквозным блоком в конце книги
    • ●●○ Разобранные примеры Разобранные примеры перед серией однотипных задач в каждом пункте
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам Содержательных нарушений нет, но шаги крупные: 5 правил + 7 свойств подряд
    • ●○○ Перемешанная практика Смешанные наборы только в итоговом повторении
    • ●○○ Проверка с коррекцией Самоконтроль с ответами, но без ключа «ошибка → упражнение»
    • ●○○ Качество обратной связи К заданиям только ответы, разборов решений нет
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки Плотный текст; подписи «Рис. N» отдельные; §1.1 — 3,5 стр. без практики мало данных
    • ●○○ Разные маршруты Есть *-пункты и задания повышенной трудности, входной диагностики нет
    • ○○○ Понимание и перенос Доля заданий на понимание и перенос ниже 20% по выборке мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры Термины вводятся до процедур, есть вступление к главе

    Сильные стороны

    • Плотная практика в каждом пункте: §1.1 — 17 номеров с 2–8 подпунктами, §1.2 — 14 номеров, §1.4 — 12; ответы ко всем заданиям (с. 292).
    • Разобранные примеры идут перед сериями однотипных задач: 4 примера на уравнения с модулем (PDF стр. 12–13), 4 — на промежутки (стр. 15–17), затем задачи 21, 32–47 по образцу.
    • Определения вводятся до процедур, есть необязательные пункты со * (3.5, 5.7, 5.8, 6.6, 10.2) и задания повышенной трудности; «Дополнения к главе» с историческими сведениями.

    Слабые стороны

    • Разнесённого накопительного повторения почти нет: возврат к прошлому вынесен в один блок «Задания для повторения» на с. 232, в пунктах и главах повторов нет (П3 = 1).
    • Мало заданий на понимание и перенос: по выборке главы 1 около 10–15% (в §1.1 — 10 из ~86 подпунктов), ниже порога К2 20%.
    • Обратная связь только в виде ответов (с. 292): нет разборов типичных ошибок и ключа «ошибка → какие упражнения», нет параллельных вариантов проверки.
    • Справочно: линия не включена в ФПУ-2022 (приказ № 858), для 8 класса срок использования истёк 31.08.2024; линейный К1 нельзя посчитать без оглавлений 7 и 9 классов.

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.10.2)

    Методика 0.12, оценка от

21. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. · АО «Издательство «Просвещение» (серия «МГУ — школе») Россия, 5 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 42,1 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 8–30 упражнений на пункт; ответы лишь к части задач
    • ○○○ Вопросы «ответь по памяти» Вопросов на вспоминание не видно (только гл. 1 двух книг) — low мало данных
    • ●○○ Повторение через время в пунктах задач на прошлое почти нет; блок повторения только в конце книги
    • ●●○ Разобранные примеры примеры решений и «по образцу» есть; снятия опоры нет
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений нет; цели пункта и малых шагов нет
    • ●○○ Перемешанная практика смешанные наборы только в итоговом «Задания для повторения»
    • ○○○ Проверка с коррекцией проверочных работ и ключа коррекции нет
    • ○○○ Качество обратной связи ответы только к части задач, решений и комментариев нет
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки ≈ 22 стр. двух томов, не 8 разворотов из 3 глав; длинные тексты без практики мало данных
    • ●○○ Разные маршруты есть задачи повышенной трудности и «Занимательные»; диагностики нет
    • ○○○ Понимание и перенос ≈ 10–15 % заданий на понимание и перенос (грубо, не посчитано по всему) мало данных
    • ●○○ Термины до процедуры новые термины выделены жирным; перед процедурой не вводятся

    Сильные стороны

    • Правила и примеры в тексте до упражнений; ≥ 8 упражнений на новый навык в 11 просмотренных пунктах (5–6 кл.)
    • Решённые задачи «по вопросам» и задания «по образцу» (5 кл.: № 50, 51, 65; Задача 1–2, с. 19)
    • Покрыто 49 из 65 навыков ФРП 5 по оглавлению (91 из 109 по линии 5–6)

    Слабые стороны

    • Нет проверочных работ, тестов и ключа коррекции; ответы лишь к части задач, решений нет (оценки П7, П8 = 0)
    • Смешанных наборов в пунктах нет, повторение — только блоком в конце книги (с. 246–264)
    • К1 ниже порога: десятичные дроби вынесены в 6 кл. (49 из 65 навыков ФРП 5); задач на понимание ≈ 10–15 %

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 5 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.1.7.1)

    Цена

    1226 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

22. Математика. 6 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. · АО «Издательство «Просвещение» (серия «МГУ — школе») Россия, 6 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 42,1 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 8–30 упражнений на пункт; ответы лишь к части задач
    • ○○○ Вопросы «ответь по памяти» Вопросов на вспоминание не видно (только гл. 1 двух книг) — low мало данных
    • ●○○ Повторение через время в пунктах задач на прошлое почти нет; блок повторения только в конце книги
    • ●●○ Разобранные примеры примеры решений и «по образцу» есть; снятия опоры нет
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений нет (десятичные — в гл. 4); цели пункта нет
    • ●○○ Перемешанная практика смешанные наборы только в итоговом «Задания для повторения»
    • ○○○ Проверка с коррекцией проверочных работ и ключа коррекции нет
    • ○○○ Качество обратной связи ответы только к части задач, решений и комментариев нет
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки ≈ 22 стр. двух томов, не 8 разворотов из 3 глав; длинные тексты без практики мало данных
    • ●○○ Разные маршруты есть задачи повышенной трудности и «Занимательные»; диагностики нет
    • ○○○ Понимание и перенос ≈ 10–15 % заданий на понимание и перенос (грубо, не посчитано по всему) мало данных
    • ●○○ Термины до процедуры новые термины выделены жирным; перед процедурой не вводятся

    Сильные стороны

    • Решённые задачи и задания «по образцу» в пунктах 1.1–1.6 (№ 9, 12; Задачи 1–4)
    • ≥ 9 упражнений на новый навык в каждом из 6 просмотренных пунктов (до 30 в § 1.5)
    • Задачи на проценты и пропорции решаются через обыкновенные дроби, без десятичных до гл. 4; 91 из 109 навыков ФРП 5–6 по линии

    Слабые стороны

    • Нет проверочных работ и ключа коррекции; ответы к части задач (с. 251–256)
    • Смешанных наборов нет, повторение только в конце книги (с. 231–250)
    • К1 по ФРП 6 ниже порога: 30 из 44 (НОД, НОК, делимость — в 5 кл. линии)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 6 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.1.7.2)

    Цена

    1226 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

23. Математика. Вероятность и статистика. 7-9 классы. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях Высоцкий И.Р., Ященко И.В., под ред. Ященко И.В. · АО «Издательство «Просвещение» Россия, 7–9 кл. Без выраженных признаков ускорения на границе предварительно (оценка модели) 38,0 Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 13–37 заданий на навык в выборке; доработки нет; ответы ≈ 9 стр.
    • ○○○ Вопросы «ответь по памяти» «Вопросы» после каждого пункта (6 из 6 в выборке), пункт ≈ 1 урок
    • ●○○ Повторение через время разделов повторения в учебнике нет; возврат к таблицам прошлых пунктов
    • ●●○ Разобранные примеры «ПРИМЕР» с решением перед задачами у ≈ 8 из 10 типов задач
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет; цели уроков не везде
    • ○○○ Перемешанная практика смешанных наборов и итогового повторения в учебнике нет
    • ○○○ Проверка с коррекцией проверочных работ с ключом в учебнике нет
    • ○○○ Качество обратной связи ответы без решений ≈ 9 стр. на 288 стр.
    • ●○○ Оформление без лишней нагрузки ≈ 6 из 11 разворотов без нарушений; две главы мало данных
    • ●○○ Разные маршруты нет входной диагностики; есть пункты и задачи повышенного уровня
    • ●●● Понимание и перенос ≈ 37 % заданий на понимание и перенос (31 из 83), строже — 29 %
    • ●●○ Термины до процедуры определения в рамках до задач; повторение предпосылок в начале главы

    Сильные стороны

    • Все 30 навыков ФРП «Вероятность и статистика 7–9» есть в оглавлении
    • «Вопросы» после каждого пункта: 6 из 6 в выборке
    • Задания на понимание и перенос ≈ 37 % (31 из 83 в выборке)

    Слабые стороны

    • Разделов повторения и смешанных наборов нет: 0 в 17 главах
    • Ответы без решений — около 9 стр. на 288 стр.
    • 7 из 30 навыков ФРП — только в пунктах со звёздочкой
    • Без пунктов со * покрыто 77 % навыков ФРП (порог К1 — 85 %)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.7.3.1.; включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

    Цена

    1332 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

24. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 5 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 16–41 упр. на параграф по плану пособия (прежняя ред.), 4 уровня мало данных
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы к параграфу после текста; 32 мат. диктанта — для учителя мало данных
    • — Повторение через время этап «Повторение» в каждом уроке есть; что за задачи — не видно мало данных
    • ●●○ Разобранные примеры значок «окончание решения примера»; примеры — со слов авторов мало данных
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет (по плану пособия, прежняя ред.) мало данных
    • — Перемешанная практика нет данных о наборах задач мало данных
    • ●○○ Проверка с коррекцией 10 контрольных по 4 варианта (пособие); ключа коррекции не видно мало данных
    • — Качество обратной связи нет данных мало данных
    • — Оформление без лишней нагрузки нет данных: просмотрено 3 разворота мало данных
    • ●○○ Разные маршруты 4 уровня заданий и «Задача от мудрой совы» в каждом параграфе; диагностики нет
    • — Понимание и перенос нет данных мало данных
    • ●○○ Термины до процедуры устная «актуализация» в плане урока; повторения в тексте не видно мало данных

    Сильные стороны

    • Четыре уровня сложности заданий и «Задача от мудрой совы» в конце каждого параграфа (по с. 3–4 издания 2023)
    • По плану пособия (прежняя редакция): 16–41 упражнений на параграф (§ 1–4: № 1–110), 10 контрольных по 4 варианта

    Слабые стороны

    • Текст издания 2023 г. не прочитан: оценка по пособию к прежней редакции (38 параграфов против 48 в издании)
    • П не посчитан: 1 из 12 свойств с уверенностью ≥ medium (нужно 6)
    • К1 по ФРП 5: 42 из 65 (low): делимость и действия с дробями — в 6 кл. линии

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 5 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.1.6.1)

    Цена

    1054 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

25. Математика. 6 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 6 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 30–35 упр. на параграф по плану пособия (прежняя ред.), 4 уровня мало данных
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы к параграфу после текста; 37 мат. диктантов — для учителя мало данных
    • — Повторение через время этап «Повторение» есть; содержание заданий не видно мало данных
    • ●●○ Разобранные примеры примеры решений — по значку «окончание решения примера»; текст не просмотрен мало данных
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений порядка нет (по плану пособия, прежняя ред.) мало данных
    • — Перемешанная практика нет данных о наборах задач мало данных
    • ●○○ Проверка с коррекцией 12 контрольных по 4 варианта (пособие); ключа коррекции не видно мало данных
    • — Качество обратной связи нет данных мало данных
    • — Оформление без лишней нагрузки нет данных: просмотрено 3 разворота мало данных
    • ●○○ Разные маршруты 4 уровня заданий и «Задача от мудрой совы»; диагностики нет
    • — Понимание и перенос нет данных мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры в начале гл. 1 — рамка с целью и сводка фактов 5 кл. (одна глава) мало данных

    Сильные стороны

    • Четыре уровня сложности заданий и «Задача от мудрой совы» в параграфах (по с. 3 издания 2023)
    • Гл. 1 открывается рамкой с целью и сводкой фактов 5 кл. (с. 3–4); 12 контрольных по 4 варианта (пособие, прежняя редакция)

    Слабые стороны

    • Текст издания 2023 г. не прочитан; структура гл. 1 изменена против пособия (47 параграфов прежней редакции)
    • П не посчитан: 1 из 12 свойств с уверенностью ≥ medium (нужно 6)
    • К1 по ФРП 6: 27 из 44 (low): проценты и дробь как частное — в 5 кл. линии

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 6 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.1.6.2)

    Цена

    1054 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

26. Математика. Геометрия. 7 класс. Базовый уровень. Учебное пособие Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., под ред. Подольского В.Е. · АО «Издательство «Просвещение» (линия создана в ИЦ «Вентана-Граф») Россия, 7 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью 20–54 упражнения на §; ответы и указания в конце
    • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в конце § — ответ в тексте рядом
    • ●○○ Повторение через время в § 1–3 блоков повторения нет мало данных
    • ●●○ Разобранные примеры в § 2 и § 3 по одной разобранной задаче
    • ●○○ Порядок тем по предпосылкам оглавления нет — порядок не проверить мало данных
    • ●○○ Перемешанная практика смешанных наборов ≥ 6 в § выборки не видно мало данных
    • ●○○ Проверка с коррекцией «Проверьте себя» с ответами по оглавлению; ключа нет мало данных
    • ●○○ Качество обратной связи в оглавлении «Ответы и указания»; разборов не видно мало данных
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки рисунки рядом с текстом; выборка мала мало данных
    • ●○○ Разные маршруты 1 нестандартная задача на § («Наблюдайте, рисуйте…»); мостиков нет
    • ●●○ Понимание и перенос много «докажите» и «постройте»; доля не считалась мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры определения и теоремы до задач

    Сильные стороны

    • Все новые термины и теоремы вводятся до задач (§ 1–3), доказательства теорем в тексте
    • Разобранная задача с перебором случаев в § 2 (с. 16)
    • 20–48 упражнений на § 2–3 (29 в § 2), плюс практические задания с чертежом

    Слабые стороны

    • Оглавление не найдено — покрытие ФРП «Геометрия 7» и порядок тем не оценены
    • В § 1–3 нет блоков повторения и «Готовимся к изучению» (по отсутствию на 1 главе — low)
    • Для П хватило данных по 5 свойствам из 12 (вес 45 < 50)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.3.5.1)

    Цена

    1043 ₽

    Методика 0.10, оценка от 21.10.2026

27. Алгебра. 7 класс. Учебник Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. · АО «Издательство «Просвещение» (серия «МГУ — школе») Россия, 7 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ

    Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

    • ●●○ Практика с обратной связью ≥ 8 заданий на пункт; ответы с. 276, повторение с. 225
    • ○○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы после текста — проверка понимания, не вспоминание мало данных
    • ●○○ Повторение через время итоговое повторение с. 225 (44 с.); возвратов в тексте не видно мало данных
    • ●●○ Разобранные примеры «Пример» с полным решением и похожими заданиями (гл. 1) мало данных
    • ●●○ Порядок тем по предпосылкам содержательных нарушений нет; цель главы объявлена
    • ●○○ Перемешанная практика наборы по теме пункта; смешанных не видно мало данных
    • — Проверка с коррекцией самоконтроль с. 271 — только в оглавлении
    • — Качество обратной связи ответы с. 276–287 не просмотрены
    • ●●○ Оформление без лишней нагрузки плотный текст, единая система выделения; прочитано мало разворотов мало данных
    • ●○○ Разные маршруты * и «повышенной трудности», «Дополнения»; диагностики нет
    • ○○○ Понимание и перенос ≈ 10 % заданий в гл. 1; низко и вводная глава мало данных
    • ●●○ Термины до процедуры определения до заданий; цель главы в начале мало данных

    Сильные стороны

    • Порядок тем без нарушений: 39 связей графа, 0 нарушений (по оглавлению)
    • После каждого пункта гл. 1 — набор из 10–14 номеров с подпунктами
    • Значки «повышенной трудности», 5 необязательных пунктов и «Задания на исследование» — маршрут для сильных

    Слабые стороны

    • Прочитана только вводная гл. 1 (≈ 20 стр. из 287) — П не считается
    • Ответы занимают ≈ 12 стр. на книгу, разборов решений в прочитанном нет
    • Линейной функции и графиков в 7 кл. нет (20 из 46 навыков ФРП «Алгебра 7» по оглавлению)

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.10.1)

    Методика 0.18, оценка от 21.10.2026

28. Учи.ру — интерактивные курсы по математике (5–9 классы) · ООО «Учи.ру» Россия, 5–9 кл. Не оценён не оценён — Анализа не было

    Статус

    Федеральный перечень ЭОР (Минпросвещения): по заявлению платформы — курсы входят в перечень ЭОР; сам перечень не проверялся

29. Алгебра. 7 класс. В 2 частях (ч. 1 — учебник, ч. 2 — задачник) Мордкович А.Г. · ООО «ИОЦ МНЕМОЗИНА» Россия, 7 кл. Не оценён не оценён — Анализа не было

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 7 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2023 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.8.1)

30. Алгебра. 8 класс. В 2 частях (ч. 1 — учебник, ч. 2 — задачник) Мордкович А.Г. · ООО «ИОЦ МНЕМОЗИНА» Россия, 8 кл. Не оценён не оценён — Анализа не было

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): не в перечне: 8 класса нет ни в приложении 1, ни в приложении 2; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; предельный срок использования — до 31.08.2024 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.8.2)

31. Алгебра. 9 класс. В 2 частях (ч. 1 — учебник, ч. 2 — задачник) Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мишустина Т.Н. · ООО «ИОЦ МНЕМОЗИНА» Россия, 9 кл. Не оценён не оценён — Анализа не было

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён; 9 класс (издание из ФПУ-2020, приказ № 254) — использование до 31.08.2027 (приложение 2, строка 341, № 1.1.2.7.9.1.); ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): не включён в перечень 2022 г.; предельный срок использования издания из ФПУ-2020 для 9 класса — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.8.3); ФПУ (приказ Минпросвещения № 495 от 26.06.2025): срок для 9 класса продлён до 31.08.2027 (приложение 2); в приказе № 769 от 05.11.2024 был до 31.08.2025

32. Алгебра. 9 класс. Учебник. В 2 частях Петерсон Л.Г., Агаханов Н.Х., Петрович А.Ю., Подлипский О.К., Рогатова М.В., и др. · АО «Издательство «Просвещение» (ранее ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний») Россия, 9 кл. Не оценён не оценён — Анализа не было

    Статус

    ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён; 9 класс (издание из ФПУ-2020, приказ № 254) — использование до 31.08.2027 (приложение 2, строка 344, № 1.1.2.7.12.1.); ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): не включён в перечень 2022 г.; предельный срок использования издания из ФПУ-2020 для 9 класса — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.4.2.11.3); ФПУ (приказ Минпросвещения № 495 от 26.06.2025): срок для 9 класса продлён до 31.08.2027 (приложение 2); в приказе № 769 от 05.11.2024 был до 31.08.2025

    Цена

    1696 ₽

По этим условиям учебников нет.

Весь рейтинг с фильтрами

Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech