Учебники и пособия: Биология — Россия
Биология, Россия: 11 учебников в рейтинге. Какой помогает освоить материал быстрее — и не хуже: независимая оценка по открытой методике.
- Рейтинг не допускает и не запрещает учебники: в России это делает федеральный перечень. Перечень показан в карточке и работает как фильтр, но место в рейтинге не определяет.
- Различия между обычными учебниками часто малы, а учитель важнее учебника.
- Мы можем ошибаться: у каждой оценки видно, на чём она стоит. Сейчас все оценки — предварительные, их сделала модель по открытым фрагментам книг.
- Сравнение учебников разных стран — только по устройству книги: испытаний в классах пока нет.
Как мы оцениваем учебники: критерии подробно
Биология. 7 класс. Углублённый уровень. Учебник Россия, 7 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 53,2 Облегчённый анализ
по фрагменту: 8 из 12 свойств
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●●○ Практика с обратной связью ≈15 заданий на § в 4 блоках; ответов не видно
- ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопрос-прогноз перед § и возврат к нему; вопросы после текста
- ●○○ Повторение через время «Это я знаю»: 2 темы на §; без вопросов и накопления
- — Разобранные примеры na: факты и понятия; примеров решения нет мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав по слайду автора без нарушений; цели глав есть
- — Перемешанная практика na: факты и определения; смешанных наборов по устройству быть не может мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией в конце главы «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно мало данных
- — Качество обратной связи ответы и разборы в просмотренном не видны мало данных
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки 6 из 8 разворотов без нарушений; § читается 3 стр. подряд
- ●○○ Разные маршруты «Для любознательных» в каждом §; диагностики нет
- ●●○ Понимание и перенос на объяснение и перенос 24–42 % заданий (оценка по 3 §)
- ●●○ Термины до процедуры «Вы узнаете/научитесь» в начале главы; «Это я знаю» перед §
Сильные стороны
- «Это я знаю» и вопрос-прогноз перед каждым §: 2 темы + 1 вопрос с возвратом в конце
- Блоки заданий «Вопросы / Задания / Объясните / Темы для дискуссий»: 15 на §, на понимание 24–42 %
- «Для любознательных» в параграфах — маршрут повышенной сложности
Слабые стороны
- Ответов и разбора заданий в просмотренных страницах не видно (П8 — нет данных)
- Вопросы после параграфа отвечаются при открытом тексте: 6 из 15 заданий на воспроизведение
- Проверка главы — «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, углублённый уровень, № 2.1.2.12.1.1. (поз. 1084); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2028
- Цена
- 1134 ₽
Методика 0.16, оценка от 21.10.2026
Биология. 8 класс. Углублённый уровень. Учебник. В 2 частях Россия, 8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 53,2 Облегчённый анализ
по фрагменту: 8 из 12 свойств
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●●○ Практика с обратной связью ≈15 заданий на § в 4 блоках; ответов не видно
- ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопрос-прогноз перед § и возврат к нему; вопросы после текста
- ●○○ Повторение через время «Это я знаю»: 2 темы на §; без вопросов и накопления
- — Разобранные примеры na: факты и понятия; примеров решения нет мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав по слайду автора без нарушений
- — Перемешанная практика na: факты и определения; смешанных наборов по устройству быть не может мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией в конце главы «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно мало данных
- — Качество обратной связи ответы и разборы в просмотренном не видны мало данных
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки 6 из 8 разворотов без нарушений; § читается 3 стр. подряд
- ●○○ Разные маршруты «Для любознательных» в каждом §; диагностики нет
- ●●○ Понимание и перенос на объяснение и перенос 24–42 % заданий (оценка по 3 §)
- ●●○ Термины до процедуры «Вы узнаете/научитесь» в начале главы; «Это я знаю» перед §
Сильные стороны
- «Это я знаю» и вопрос-прогноз перед каждым §: 2 темы + 1 вопрос с возвратом в конце
- Блоки заданий «Вопросы / Задания / Объясните / Темы для дискуссий»: 15 на §, на понимание 24–42 %
- «Для любознательных» в параграфах — маршрут повышенной сложности
Слабые стороны
- Ответов и разбора заданий в просмотренных страницах не видно (П8 — нет данных)
- Вопросы после параграфа отвечаются при открытом тексте: 6 из 15 заданий на воспроизведение
- Проверка главы — «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, углублённый уровень, № 2.1.2.12.1.2. (поз. 1085); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2028
- Цена
- 1718 ₽
Методика 0.16, оценка от 21.10.2026
Биология. 9 класс. Углублённый уровень. Учебник. В 2 частях Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 53,2 Облегчённый анализ
по фрагменту: 8 из 12 свойств
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●●○ Практика с обратной связью ≈15 заданий на § в 4 блоках; ответов не видно
- ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопрос-прогноз перед § и возврат к нему; вопросы после текста
- ●○○ Повторение через время «Это я знаю»: 2 темы на §; без вопросов и накопления
- — Разобранные примеры na: факты и понятия; примеров решения нет мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав по слайдам автора; возможный вопрос: обмен веществ до цитологии
- — Перемешанная практика na: факты и определения; смешанных наборов по устройству быть не может мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией в конце главы «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно мало данных
- — Качество обратной связи ответы и разборы в просмотренном не видны мало данных
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки 6 из 8 разворотов без нарушений; § читается 3 стр. подряд
- ●○○ Разные маршруты «Для любознательных» в каждом §; диагностики нет
- ●●○ Понимание и перенос на объяснение и перенос 24–42 % заданий (оценка по 3 §)
- ●●○ Термины до процедуры «Вы узнаете/научитесь» в начале главы; «Это я знаю» перед §
Сильные стороны
- «Это я знаю» и вопрос-прогноз перед каждым §: 2 темы + 1 вопрос с возвратом в конце
- Блоки заданий «Вопросы / Задания / Объясните / Темы для дискуссий»: 15 на §, на понимание 24–42 %
- «Для любознательных» в параграфах — маршрут повышенной сложности
Слабые стороны
- Ответов и разбора заданий в просмотренных страницах не видно (П8 — нет данных)
- Вопросы после параграфа отвечаются при открытом тексте: 6 из 15 заданий на воспроизведение
- Проверка главы — «кейс»; ключа «ошибка → задание» не видно
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, углублённый уровень, № 2.1.2.12.1.3. (поз. 1086); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2028
- Цена
- 1718 ₽
Методика 0.16, оценка от 21.10.2026
Биология. 5 класс. Базовый уровень. Учебник Россия, 5 кл. Без выраженных признаков ускорения на границе предварительно (оценка модели) 39,4 Облегчённый анализ
Найдены возможные ошибки: 3
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●○○ Практика с обратной связью ~10–13 заданий на §, ответов нет, доза на навык не видна
- ●●○ Вопросы «ответь по памяти» 3 вопроса «Вспомните» до текста, ответы открытые
- ●○○ Повторение через время возвраты только на контрольно-обобщающих уроках по темам
- ●○○ Разобранные примеры пошаговые инструкции опытов есть, разобранных примеров — нет
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок тем логичен, цели и результаты уроков заданы
- — Перемешанная практика биология вне списка предметов П6 мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией коррекция после практики есть, ключа «ошибка→упражнение» нет
- ○○○ Качество обратной связи нет ни ответов, ни разборов заданий
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки подписи под рисунками, длинные блоки текста без практики мало данных
- ●○○ Разные маршруты есть задания повышенной трудности, нет диагностики и маршрутов
- ●●○ Понимание и перенос ≈25 % заданий на объяснение, сравнение, перенос
- ●●○ Термины до процедуры термины вводятся до процедур, есть активация «Вспомните»
Сильные стороны
- Полный аппарат параграфа: на 8 страницах §1 — 3 вопроса «Вспомните», 5 «Проверьте себя», «Подумайте!» и блок «Моя лаборатория» (PDF стр. 6–13)
- Есть деятельностные и пошаговые задания: опыт по выращиванию кристаллов с целью, материалами и 5 шагами (PDF стр. 10–11)
- Открыта методичка к этой линии: технологические карты 6 тем с целями, планируемыми результатами и этапами коррекции (PDF стр. 4–5, 89, 106–113)
Слабые стороны
- Нет ответов и разборов: в оглавлении нет раздела «Ответы», ни одно задание §1 не снабжено решением — П8 = 0 (PDF стр. 3, 10)
- Нет системы разнесённого повторения: в §1–§2 нет заданий на прошлые главы, в оглавлении нет раздела повторения; возврат только на контрольно-обобщающих уроках по темам
- Длинные текстовые блоки: в §1 ~3,5 страницы объяснения до первой точки практики (PDF стр. 6–10)
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.14.1.1. (поз. 583); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032
- Цена
- 1186 ₽
Методика 0.20, оценка от
Биология. Линейный курс. 9 класс. Человек. Учебник Россия, 9 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 31,0 Облегчённый анализ
по фрагменту: 8 из 12 свойств
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●○○ Практика с обратной связью 5–9 заданий на §, ответов нет
- ●●○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы в начале и конце каждого §
- ○○○ Повторение через время повторения прошлого нет в гл. 1–2 и оглавлении
- ○○○ Разобранные примеры разобранных примеров нет
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам цель главы явная, регуляция раньше нервной
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- — Проверка с коррекцией часть комплекта не просмотрена
- — Качество обратной связи часть комплекта не просмотрена
- — Оформление без лишней нагрузки рисунки не просматривались мало данных
- ○○○ Разные маршруты диагностик, ворот и маршрутов нет
- ○○○ Понимание и перенос объяснение/сравнение ~19 % заданий
- ●●○ Термины до процедуры термины с определением до использования
Сильные стороны
- Оглавление покрывает 18 из 19 тем ФРП 9 класса (15 глав, 65 параграфов)
- Параграфы начинаются вводными вопросами и заканчиваются вопросами/заданиями: 5–9 на параграф (§1–3)
- Термины вводятся с определением и этимологией до использования (анатомия, физиология, гигиена, §1)
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, ключей и раздела ответов (0 из 15 глав)
- Нет повторения прошлых тем и разобранных примеров в главах 1–2
- Объяснение и сравнение — около 19 % заданий (4 из 21 в §1–3), на границе порога 20 %
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён, приложение 2, поз. 474 (№ 1.1.2.13.8.3., «Линейный курс», ООО «ДРОФА»/«Просвещение», издание из ФПУ-2020); можно использовать до 31.08.2027; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; срок по приказу № 858 — до 31.08.2027 (приложение 2, № 1.1.2.5.2.8.5)
- Цена
- 1098 ₽
Методика 0.18, оценка от
Биология. 6 класс. Базовый уровень. Учебник Россия, 6 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью нет графа и разметки заданий мало данных
- ○○○ Вопросы «ответь по памяти» в конце § — вопросы при открытом тексте
- ●●○ Повторение через время «Вспомните» (2–3 вопроса) в начале каждого §
- — Разобранные примеры не применимо к фактам и понятиям мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав без нарушений; цели в начале глав
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией тесты по теме в рабочей тетради есть, ключа и коррекции не видно мало данных
- — Качество обратной связи часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки чисто, подписи у рисунков, 8 разворотов мало данных
- ●○○ Разные маршруты есть «Для любознательных», диагностики нет
- — Понимание и перенос часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Термины до процедуры «Вспомните» и этимология терминов в §
Сильные стороны
- Все разделы ФРП 6 класса представлены главами учебника (оглавление, PDF с. 3–4)
- Порядок глав без содержательных нарушений; «Вспомните» в начале каждого § (2–3 вопроса)
- Рубрики «Для любознательных» и «Моя лаборатория» (цель, оборудование, ход работы) в просмотренных главах
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, ответов и разборов: 0 баллов по П7 и П8 (оглавление и 2 главы текста)
- Вопросы «Проверьте себя» стоят сразу после текста, ответ можно подсмотреть: П2 = 0
- Доля вопросов на объяснение и перенос оценена ниже 20 %: по 1 вопросу «Подумайте!» на §
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.14.1.2. (поз. 584); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032
- Цена
- 1186 ₽
Методика 0.18, оценка от
Биология. Многообразие растений. Бактерии. Грибы. 7 класс. Учебник Россия, 7 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Найдены возможные ошибки: 1
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью задания видны в одной главе мало данных
- — Вопросы «ответь по памяти» вопросы видны в одной главе мало данных
- — Повторение через время повторения в других главах не видно мало данных
- — Разобранные примеры разбор примера виден в одной главе мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок от общего к частному, нарушений нет
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- ○○○ Проверка с коррекцией в 5 главах нет проверочных работ и ключей
- ●○○ Качество обратной связи ответов нет, одна самопроверка мало данных
- — Оформление без лишней нагрузки оформление видно в одной главе мало данных
- — Разные маршруты стартовые вопросы видны в одной главе мало данных
- — Понимание и перенос виден в одном § мало данных
- — Термины до процедуры виден в одной главе мало данных
Сильные стороны
- Оглавление покрывает все 14 тем ФРП 7 класса: 5 глав, 23 параграфа (PDF с. 3–4)
- Порядок тем без содержательных нарушений: от систематики к отделам, семействам, сообществам, бактериям, грибам
- Есть полностью разобранный пример (положение осины по 7 единицам, §1) и пошаговая лабораторная (§2)
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, итогового повторения и раздела ответов в оглавлении (0 из 5 глав)
- Текст виден только в главе 1 (~16 с. из 189): 10 из 12 свойств не оценены
- Параграфы начинаются 3–4 страницами объяснения без практики (§1, PDF с. 6–11)
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён, приложение 2, поз. 472 (№ 1.1.2.13.8.1., «Линейный курс», ООО «ДРОФА»/«Просвещение», издание из ФПУ-2020); можно использовать до 31.08.2027; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; срок по приказу № 858 — до 31.08.2025 (приложение 2, № 1.1.2.5.2.8.3)
Методика 0.13, оценка от
Биология. 7 класс. Базовый уровень. Учебник Россия, 7 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью нет графа и разметки заданий мало данных
- ○○○ Вопросы «ответь по памяти» в конце § — вопросы при открытом тексте
- ●●○ Повторение через время «Вспомните» (2–3 вопроса) в начале каждого §
- — Разобранные примеры не применимо к фактам и понятиям мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав без нарушений; цели в начале глав
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией тесты по теме в рабочей тетради есть, ключа и коррекции не видно мало данных
- — Качество обратной связи часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки чисто, подписи у рисунков, 8 разворотов мало данных
- ●○○ Разные маршруты есть «Для любознательных», диагностики нет
- — Понимание и перенос часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Термины до процедуры «Вспомните» и этимология терминов в §
Сильные стороны
- Все разделы ФРП 7 класса представлены главами учебника (оглавление, PDF с. 3–4)
- Порядок глав без содержательных нарушений; «Вспомните» в начале каждого § (2–3 вопроса)
- Рубрики «Для любознательных» и «Моя лаборатория» (цель, оборудование, ход работы) в просмотренных главах
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, ответов и разборов: 0 баллов по П7 и П8 (оглавление и 2 главы текста)
- Вопросы «Проверьте себя» стоят сразу после текста, ответ можно подсмотреть: П2 = 0
- Доля вопросов на объяснение и перенос оценена ниже 20 %: по 1 вопросу «Подумайте!» на §
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.14.1.3. (поз. 585); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032
- Цена
- 1201 ₽
Методика 0.18, оценка от
Биология. Линейный курс. 8 класс. Животные. Учебник Россия, 8 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Найдены возможные ошибки: 2
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●○○ Практика с обратной связью ≈7 заданий на §, ответов в выборке нет; разметки по графу нет мало данных
- ●●○ Вопросы «ответь по памяти» по 3 вопроса на актуализацию в начале § 1 и § 2; видна 1 глава мало данных
- ●○○ Повторение через время повторение прошлого курса эпизодически; блоков повторения в оглавлении нет мало данных
- — Разобранные примеры разобранных примеров-процедур в выборке нет; жанр описательный мало данных
- ●●● Порядок тем по предпосылкам по оглавлению предпосылки раньше зависимых тем
- — Перемешанная практика смешанных наборов в выборке нет, заданий мало мало данных
- ○○○ Проверка с коррекцией проверочных работ с ключом «ошибка → упражнение» не видно мало данных
- ○○○ Качество обратной связи разборов решений и комментариев к ошибкам не видно мало данных
- — Оформление без лишней нагрузки вёрстка по текстовой выгрузке не оценивается мало данных
- ●○○ Разные маршруты есть актуализация предпосылок, нет диагностики и маршрутов мало данных
- ●●○ Понимание и перенос ≈4 из 7 заданий § 1 на объяснение/оценку; один параграф мало данных
- ●●○ Термины до процедуры термины вводятся до заданий, ключевые понятия выделены мало данных
Сильные стороны
- Оглавление (PDF стр. 3–4): 45 параграфов в 7 главах — все типы животных от простейших до млекопитающих, затем эволюция систем органов и значение животных в природе.
- В начале каждого из двух просмотренных параграфов — по 3 вопроса на актуализацию прошлого курса (PDF стр. 5, 12): дешёвая практика извлечения на каждом уроке.
- После текста § 1 — рубрики «Вопросы» (5), «Подумайте», «Знаете ли вы, что…» и «Памятка» с правилами безопасности при наблюдении за животными (PDF стр. 11–12).
Слабые стороны
- Выборка — 21 страница из 416 (~5 %): ответы, лабораторные и проверочные работы не видны, поэтому 8 свойств из 12 оценены с уверенностью low и в прогноз не входят.
- В оглавлении нет разделов обобщения и повторения — только «Задания на лето» (стр. 415); накопительное разнесённое повторение по присланному не подтверждается.
- § 1 — связный текст около 6 страниц (стр. 7–11) без точек практики до самого конца параграфа.
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): исключён, приложение 2, поз. 473 (№ 1.1.2.13.8.2., «Линейный курс», ООО «ДРОФА»/«Просвещение», издание из ФПУ-2020); можно использовать до 31.08.2027; ФПУ (приказ Минпросвещения № 858 от 21.09.2022): исключён: издание из ФПУ-2020 (приказ № 254) не включено в перечень 2022 г.; срок по приказу № 858 — до 31.08.2026 (приложение 2, № 1.1.2.5.2.8.4)
- Цена
- 1098 ₽
Методика 0.18, оценка от
Биология. 8 класс. Базовый уровень. Учебник Россия, 8 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью нет графа и разметки заданий мало данных
- ○○○ Вопросы «ответь по памяти» в конце § — вопросы при открытом тексте
- ●●○ Повторение через время «Вспомните» (2–3 вопроса) в начале каждого §
- — Разобранные примеры не применимо к фактам и понятиям мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок глав без нарушений; цели в начале глав
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией тесты по теме в рабочей тетради есть, ключа и коррекции не видно мало данных
- — Качество обратной связи часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки чисто, подписи у рисунков, 8 разворотов мало данных
- ●○○ Разные маршруты есть «Для любознательных», диагностики нет
- — Понимание и перенос часть комплекта не просмотрена
- ●●○ Термины до процедуры «Вспомните» и этимология терминов в §
Сильные стороны
- Все разделы ФРП 8 класса представлены главами учебника (оглавление, PDF с. 3–4)
- Порядок глав без содержательных нарушений; «Вспомните» в начале каждого § (2–3 вопроса)
- Рубрики «Для любознательных» и «Моя лаборатория» (цель, оборудование, ход работы) в просмотренных главах
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, ответов и разборов: 0 баллов по П7 и П8 (оглавление и 2 главы текста)
- Вопросы «Проверьте себя» стоят сразу после текста, ответ можно подсмотреть: П2 = 0
- Доля вопросов на объяснение и перенос оценена ниже 20 %: по 1 вопросу «Подумайте!» на §
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.14.1.4. (поз. 586); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032
- Цена
- 1201 ₽
Методика 0.18, оценка от
Биология. 9 класс. Базовый уровень. Учебник Россия, 9 кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Найдены возможные ошибки: 1
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью видно в одной главе; практика по главам — по пособию мало данных
- — Вопросы «ответь по памяти» виден в одной главе мало данных
- — Повторение через время повторения в других главах не видно мало данных
- — Разобранные примеры не применимо / не видно мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам порядок от клетки к системам органов, нарушений нет
- — Перемешанная практика не применимо к фактам и определениям мало данных
- ○○○ Проверка с коррекцией в 15 главах нет проверочных работ и ключей
- ○○○ Качество обратной связи ответов и разборов к вопросам нет
- — Оформление без лишней нагрузки оформление видно в одной главе мало данных
- — Разные маршруты виден в одной главе мало данных
- — Понимание и перенос виден в одной главе мало данных
- — Термины до процедуры виден в одной главе мало данных
Сильные стороны
- Все 15 разделов ФРП 9 класса совпадают с 15 главами учебника (56 параграфов, PDF с. 3–5)
- Порядок глав без содержательных нарушений: от клетки и регуляции к системам органов, поведению и среде
- В главе 1 видны вопросы «Проверьте себя», «Подумайте!» и блок «Моя лаборатория» (§1, с. 9–10)
Слабые стороны
- Нет проверочных работ, итогового повторения и раздела ответов в оглавлении (0 из 15 глав)
- Текст учебника виден только в главе 1 (3 § из 56): 9 из 12 свойств не оценены
- Проверочные уроки и практикумы есть лишь в стороннем пособии ВАКО, в учебнике их не видно
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1, базовый уровень, № 1.1.2.14.1.5. (поз. 587); включён приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032
- Цена
- 1201 ₽
Методика 0.13, оценка от
По этим условиям учебников нет.
Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech