Пособие для кружка · Фортепиано
Первая встреча с музыкой. Учебное пособие. Из опыта работы педагога-пианиста с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
А. Д. Артоболевская · Композитор • Санкт-Петербург · 2010
Прогноз по устройству учебника
Недостаточно данных
—Индекс не посчитан: уверенно оценены 0 из 12, их вес 0 из 100. Нужно не меньше 6 свойств и веса 50.
Посмотреть удалось слишком мало, прогноз не посчитан. Это не плохая оценка, а её отсутствие.
Предварительно — оценка модели · облегчённый анализ · на чём стоит оценка ↓
Сильные стороны
- 49 пьес и упражнений по возрастанию трудности (от «Вальса собачек» до «Золотых рыбок» Щедрина) на 84 стр. — широкий репертуар первого года.
- Порядок методических глав логичен: клавиатура → донотный период → нотная грамота → ритм, и только затем пьесы (оглавление на сайте издателя).
- По аннотации пьесы можно заменять — педагог подстраивает репертуар под ученика.
Слабые стороны
- Ключевые методические главы в открытом доступе не найдены: доступно ≈3 нотные страницы, поэтому обратную связь, коррекцию и точность понятий проверить нельзя.
- Ответов и самопроверки нет, книга адресована педагогу и родителям — ученик 5–10 лет один по ней не занимается.
- Год 2010 и соответствие ФГТ подтверждены только карточкой магазина и пометкой «ФГТ» в названии на сайте издателя, без указания программы.
На чём стоит оценка
- Предварительно. Оценку поставила языковая модель по открытым фрагментам книги; эксперты её ещё не проверяли.
- Облегчённый анализ: оглавление и 10–15 страниц из двух глав, подсчётов по всему тексту нет.
- Уверенно — 0 свойств из 12, их вес 0 из 100. Для индекса нужно не меньше 6 свойств и веса 50; остальные 12 — мало данных.
- Методика 0.18, оценка от . Как мы оцениваем
Что ускоряет и что тормозит: 12 свойств
Балл от 0 до 3: ●●● — свойство есть по всему учебнику, ○○○ — его нет. Свойства идут по весу в индексе, вес всех двенадцати — 100. «Мало данных» — балл виден, но в индекс не вошёл.
| Балл | Свойство | Вес | Что видно в книге |
|---|---|---|---|
| 2 из 3 | П1 Практика с обратной связью | вес 15 | 49 пьес и упражнений — практики много; критериев исполнения не видно мало данных |
| не видно | П2 Вопросы «ответь по памяти» | вес 12 | просьб вспомнить/сыграть по памяти в присланном нет не видно |
| не видно | П3 Повторение через время | вес 10 | возврат к пройденному возможен, но по фрагменту не проверяется не видно |
| 2 из 3 | П4 Разобранные примеры | вес 10 | в нотах аппликатура, штрихи, динамика; пояснения к пьесам заявлены мало данных |
| 2 из 3 | П5 Порядок тем по предпосылкам | вес 10 | порядок логичен по оглавлению, но текст глав не виден мало данных |
| 1 из 3 | П6 Перемешанная практика | вес 8 | пьесы разных жанров и упражнения чередуются, выбора метода нет мало данных |
| не видно | П7 Проверка с коррекцией | вес 8 | проверочных с критериями и коррекцией не видно не видно |
| 1 из 3 | П8 Качество обратной связи | вес 7 | обратная связь только в заявленной главе пояснений, текст не открыт мало данных |
| не видно | П9 Оформление без лишней нагрузки | вес 7 | вёрстку по 3 распознанным нотным страницам оценить нельзя не видно |
| 1 из 3 | П10 Разные маршруты | вес 5 | есть раздел «Определение способностей», маршрутов не видно мало данных |
| не видно | П11 Понимание и перенос | вес 5 | заданий на понимание и перенос в нотном тексте нет не видно |
| 2 из 3 | П12 Термины до процедуры | вес 3 | термины идут до игры по нотам: клавиатура, донотный период, грамота мало данных |
Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech
О книге
«Первая встреча с музыкой» А. Д. Артоболевской — пособие для педагога-пианиста по первому году занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Его выпускает петербургское издательство «Композитор»; объём — около 84 страниц. Подзаголовок прямо говорит о жанре книги: «Из опыта работы педагога-пианиста». Адресована она педагогу и родителям, а ребёнок играет пьесы из второй части, часто в ансамбле с учителем.
По оглавлению издателя, первая часть — методическая: как определить способности ребёнка, как провести первые занятия, познакомить с клавиатурой, поставить руки и выполнить гимнастику для них, что делать в «донотный» период, как вводить нотную грамоту и ритм; к пьесам даны краткие пояснения. Вторая часть — 49 пьес по возрастанию трудности, от «Вальса собачек» до «Золотых рыбок» Р. Щедрина. По словам издателя, пьесы расположены так, чтобы сформировать постановку рук, базовые навыки и нотную грамоту, а педагог может заменять их другими.
Пособие строится на авторском опыте занятий с маленькими детьми и не содержит заданий для самостоятельной проверки: всё обучение идёт с педагогом за инструментом.
На сайте издателя у книги стоит пометка «ФГТ» — то есть заявлено соответствие федеральным требованиям к программам детских школ искусств, без указания конкретной программы. Издатель открыл оглавление и три нотные страницы.
Книга продаётся у издателя (около 530 ₽) и в книжных сетях; отдельного допуска для таких пособий не требуется.
Источники описания: compozitor.spb.ru, compozitor.spb.ru (2) . Описание от 22.10.2026
Справка
- Статус
Допуск пособий допобразования: не требуется / нет. Источник , проверено 21.10.2026
- ISBN
- 978-5-7379-0261-2
- Формат
- печатный
- Посмотреть
фрагмент книги 3 стр.