Histoire-Géographie-EMC 5e (2016) — Lelivrescolaire.fr
История, география, гражданское воспитание, 5e, Lelivrescolaire.fr, 2016
Lelivrescolaire.fr (с 2020 г. под контролем Hachette Livre) · 2016
Прогноз по устройству учебника
Без выраженных признаков ускорения
49,2индекс из 100
Полоса — возможный разброс 47–51: часть свойств по фрагменту не видна.
Испытания в классах ещё не было. По устройству учебника прогноз средний — от 40 до 69 из 100: заметных признаков ни ускорения, ни замедления.
Предварительно — оценка модели · облегчённый анализ · на чём стоит оценка ↓
Сильные стороны
- «Que sais-je ?» на входе и «Je teste mes connaissances» в конце урока (2 из 2 глав)
- «Parcours de compétences» с 4 уровнями самооценки и «Coup de pouce»
- «Je révise ma leçon», «Je retiens les chiffres importants», схема-резюме в каждом уроке
Слабые стороны
- Только ≈ 2 упражнения в «Parcours» на тему; 60 «Exercices de révision» — по подписке
- Возвратов к прошлым главам не найдено (0 из 2 глав)
- Разобранных решений нет; ключ «ошибка → упражнения» нестрогий
На чём стоит оценка
- Предварительно. Оценку поставила языковая модель по открытым фрагментам книги; эксперты её ещё не проверяли.
- Облегчённый анализ: оглавление и 10–15 страниц из двух глав, подсчётов по всему тексту нет.
- Методика 0.16, оценка от 21.10.2026. Как мы оцениваем
Что ускоряет и что тормозит: 12 свойств
Балл от 0 до 3: ●●● — свойство есть по всему учебнику, ○○○ — его нет. Свойства идут по весу в индексе, вес всех двенадцати — 100. «Мало данных» — балл виден, но в индекс не вошёл.
| Балл | Свойство | Вес | Что видно в книге |
|---|---|---|---|
| 1 из 3 | П1 Практика с обратной связью | вес 15 | ≈ 2 «Exercice» в «Parcours de compétences» на тему + тест |
| 2 из 3 | П2 Вопросы «ответь по памяти» | вес 12 | «Que sais-je ?» и «Je teste mes connaissances» к каждому уроку |
| 0 из 3 | П3 Повторение через время | вес 10 | возвратов к прошлым главам не видно |
| 2 из 3 | П4 Разобранные примеры | вес 10 | «Parcours» с уровнями и «Coup de pouce»; методики cycle 3 |
| 2 из 3 | П5 Порядок тем по предпосылкам | вес 10 | логика тем разумна; предпосылок не заявлено |
| П6 Перемешанная практика | вес — | na: факты и понятия, смешанной практики по устройству нет неприменимо | |
| 2 из 3 | П7 Проверка с коррекцией | вес 8 | самооценка по 4 уровням с «Coup de pouce» |
| 1 из 3 | П8 Качество обратной связи | вес 7 | «Coup de pouce»; решений нет |
| не видно | П9 Оформление без лишней нагрузки | вес 7 | не оценивалась: печатные страницы не смотрены не видно |
| 2 из 3 | П10 Разные маршруты | вес 5 | «Parcours» на 4 уровня; «J'approfondis…cycle 3»; «Que sais-je ?» |
| 2 из 3 | П11 Понимание и перенос | вес 5 | «Je décris et j'explique», работа с документами; доля не считалась мало данных |
| 2 из 3 | П12 Термины до процедуры | вес 3 | «Que sais-je ?», «Dans ce chapitre je vais», «Vocabulaire» |
Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech
О книге
«Histoire-Géographie-EMC 5e» (2016) издательства Lelivrescolaire.fr — французский учебник для 5e, второго года collège (12–13 лет, по возрасту — российский 6 класс). Во Франции история, география и гражданское воспитание (EMC) — один школьный предмет, и учебник у них общий: 336 страниц, написанных 214 учителями-соавторами. Печатная книга стоит 33,10 €, а основной текст бесплатно открыт на сайте издателя. В каталоге книга учтена как учебник географии.
Историческая часть охватывает Средневековье и раннее Новое время: христианский и исламский миры VI–XIII веков, феодальное общество, церковь и рост королевской власти XI–XV веков, великие географические открытия, Возрождение, Реформацию и абсолютизм XVI–XVII веков.
Географическая часть — шесть глав в трёх темах программы:
- население и неравенство развития: рост населения и его последствия, богатство и бедность в мире;
- ограниченные ресурсы: энергия и вода, которые нужно беречь и использовать разумнее, и как прокормить людей;
- риски и глобальные изменения: изменение климата и его последствия, промышленные и технологические риски.
Вся география здесь мировая и обращена к человеку. Темы раскрываются через разборы конкретных стран и случаев: население и развитие Индии, сравнение Китая и США в форме расследования, Нигерия, эпидемия Эболы 2014 года, энергетика Бразилии и Индии, нефть и газ России, управление водой в Сингапуре, продовольственная проблема Эфиопии. Физической географии в российском понимании — рельеф, климатические пояса, материки — отдельными темами нет: природа появляется через ресурсы, риски и климат. После разборов идут обобщающие уроки, страницы «маршрута по компетенциям» и упражнения на повторение; часть карточек для повторения доступна только в цифровой версии. В конце книги — досье по гражданскому воспитанию и межпредметные проекты.
Для учителя выпускается отдельная книга. Государственного допуска учебников во Франции нет: учитель выбирает книгу сам. Исследований эффективности не найдено.
Источники описания: lelivrescolaire.fr, lelivrescolaire.fr (2), questions.assemblee-nationale.fr . Описание от 22.10.2026
Справка
- Статус
Государственный допуск учебников (Франция): допуска в стране нет: учебники издаются свободно, выбирает учитель (liberté pédagogique, ст. L912-1-1 Code de l'éducation); «Il n'existe aucune instance d'habilitation des manuels scolaires» (министерство, 2010). Источник , проверено 21.10.2026
- Серия
- Lelivrescolaire.fr — Histoire-Géographie-EMC collège
- Издание
- édition 2016 · 2016
- ISBN
- 9791090910119, 9782377604425
- Формат
- печатный, электронный
Ещё учебники: география, Франция
- Histoire-Géographie-EMC 6e (2022)…Без выраженных признаков ускорения · 38,8
- Histoire-Géographie-EMC cycle 4 / 5e — Livre…Недостаточно данных
- Histoire-Géographie EMC 6e — Livre-cahier — Éd…Ограничение правообладателя