Учебники и пособия: Английский язык
Английский язык: 5 учебников в рейтинге. Какой помогает освоить материал быстрее — и не хуже: независимая оценка по открытой методике, у каждой оценки видно, на чём она стоит.
- Рейтинг не допускает и не запрещает учебники: в России это делает федеральный перечень. Перечень показан в карточке и работает как фильтр, но место в рейтинге не определяет.
- Различия между обычными учебниками часто малы, а учитель важнее учебника.
- Мы можем ошибаться: у каждой оценки видно, на чём она стоит. Сейчас все оценки — предварительные, их сделала модель по открытым фрагментам книг.
- Сравнение учебников разных стран — только по устройству книги: испытаний в классах пока нет.
Как мы оцениваем учебники: критерии подробно
Английский язык. 2–4 классы. Учебник в 2 частях (серия «Английский в фокусе» / Spotlight) Английский язык. 2–4 классы («Английский в фокусе») Россия, 2–4 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 51,0 Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- ●●○ Практика с обратной связью много практики, но ответов нет; не 3
- ●○○ Вопросы «ответь по памяти» самопроверка в конце модуля, не урока
- ●○○ Повторение через время повторение после модуля, прошлых глав мало
- ●●○ Разобранные примеры образцы есть, но не ко всем типам
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам грамматика в логичном порядке, цель урока не видна
- — Перемешанная практика неприменимо: для слов/текстов вредит мало данных
- ●○○ Проверка с коррекцией самопроверка без ключа и коррекции
- ○○○ Качество обратной связи ответов и разборов в книге нет мало данных
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки плотно, но система значков единая
- ●○○ Разные маршруты Starter Unit есть, диагностики нет
- ●○○ Понимание и перенос около 20%, на границе порога
- ●●○ Термины до процедуры слова вводятся до практики
Сильные стороны
- Покрытие тем и грамматики 2–4 классов близко к полному: в Contents (PDF стр. 3–4) видны school, family, animals, home, day, holidays, food, weather, clothes; to be, have got, can, present/past simple, plurals.
- В каждом модуле много практики на лексику и грамматику (PDF стр. 5–8), есть образцы реплик и Portfolio.
- Есть самопроверка «Now I Know» после каждого модуля и страноведческие разделы (PDF стр. 4).
Слабые стороны
- Нет ответов и разобранных решений в ученической книге — обратная связь только через учителя (P8=0).
- Мало заданий на материал прошлых модулей и на вспоминание без опоры; P2 и P3 низкие.
- Доля заданий на понимание/перенос около 20% — на границе порога К2; нет входной диагностики и маршрутов для разных стартовых уровней (P10=1).
- Статус
- ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1: № 1.1.1.5.1.1.–1.1.1.5.1.3. «Английский язык» 2, 3, 4 кл., Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др. (строки 169–171); включены приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032. Название линии в перечне — «Английский язык», без «Spotlight»; ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): прежнее издание 4 кл. (ФПУ-2020, приказ № 254) — приложение 2 (исключённые), № 1.1.1.5.4.1., можно использовать до 31.08.2027; Допуск пособий допобразования: не требуется / нет (как пособие допобразования)
- Цена
- 770 ₽
Методика 0.18, оценка от
Kid's Box New Generation (British English) «Коробка для детей», новое поколение (британский английский) Великобритания, кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 50,9 Облегчённый анализ
по фрагменту: 7 из 12 свойств
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью практика и ключи — в Activity Book, не просмотрена мало данных
- ●○○ Вопросы «ответь по памяти» вопросы «вспомни/ответь» редки, ответ часто виден
- ●○○ Повторение через время Review после каждых 2–4 юнитов, не в каждом уроке
- ●●○ Разобранные примеры модельные диалоги и STUDY-блоки, но без пошаговых разборов
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам цели уроков и малые шаги видны; проверки по графу нет
- — Перемешанная практика для иностранного языка якорь не применяется мало данных
- — Проверка с коррекцией проверки и коррекция — в Teacher's Book, не просмотрены мало данных
- — Качество обратной связи решения и комментарии — в Teacher's Book, не просмотрены мало данных
- ●●○ Оформление без лишней нагрузки короткие страницы, 1–2 задания, без отсылок; без изображений
- — Разные маршруты входной диагностики и маршрутов в просмотренном нет мало данных
- ●○○ Понимание и перенос есть перенос в личный контекст, но мало; на границе К2
- ●●○ Термины до процедуры лексика вводится до практики; повторение — в начале уровня
Сильные стороны
- Короткие шаги: в L1 unit 1 — 6 страниц, 1–2 задания на страницу, внизу цель урока (Vocabulary presentation / Language practice).
- Регулярное повторение: Review после каждых 4 юнитов в L1–L2 и после каждых 2 юнитов в L4; отдельные Grammar reference и стартовые Hello again/Hello there!.
- CLIL и ценности: Marie’s art/science/geography и Trevor’s values в каждом блоке из 4 юнитов (L1 units 1–4; L4 units 1–2).
Слабые стороны
- Практика в Pupil's Book в основном устная репродуктивная: Listen and point/repeat, chant, sing, act out; письменные упражнения и ключи — в Activity Book/Teacher's Book, не просмотренных.
- В просмотренных первых юнитах L1, L2, L4 нет входной диагностики, заданий-«ворот» и маршрутов повышенной сложности.
- Заданий на понимание/перенос мало и они на границе порога К2: по фрагменту ориентировочно 15–25 %, много ответов можно подсмотреть в тексте или картинке.
- Индекс по 6 свойствам из 12: остальные по присланному не оценить
- Статус
- Допуск пособий допобразования: не требуется / нет; в ФПУ РФ не входит
- Цена
- 2715 ₽
Методика 0.18, оценка от
Jolly Phonics «Весёлая фонетика» (Jolly Phonics) Великобритания, кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью нет заданий и ответов; доля навыков с практикой не видна мало данных
- ●●○ Вопросы «ответь по памяти» ежедневные диктанты и устное сегментирование в плане
- ●●○ Повторение через время повторение в каждом шаге, но индекс не посчитать
- — Разобранные примеры примеров и пар «пример — задача» в присланном нет мало данных
- ●●○ Порядок тем по предпосылкам явная последовательность, один звук в день; нарушений нет
- — Перемешанная практика для фонетики перемешивание не применимо; наборов нет мало данных
- — Проверка с коррекцией проверочных работ и ключей в присланном нет мало данных
- — Качество обратной связи разобранных решений и комментариев к ошибкам нет мало данных
- — Оформление без лишней нагрузки страниц учебника нет; макет не виден мало данных
- ●○○ Разные маршруты маршруты чтения для уверенных/неуверенных, без диагностики
- — Понимание и перенос заданий на понимание и перенос в присланном нет мало данных
- ●●○ Термины до процедуры звуки до слияния; повторение базовых звуков перед альтернативами
Сильные стороны
- Scope and sequence задаёт все 42 звука, 5 навыков и 3 ступени с ежедневным повторением (PDF стр. 1–3).
- Есть возвраты к пройденному и дифференциация чтения: Orange/Red для неуверенных, Yellow/Green/Blue для готовых (PDF стр. 1–3).
- Малые шаги: один новый звук в день, слияние после введения звуков (PDF стр. 1).
Слабые стороны
- Прислан только план на 3 страницах; страниц учебника, заданий, ответов и решений нет — большинство свойств не оценить.
- Ни один навык не размечен по графу (0), поэтому покрытие и порядок предпосылок проверены только по плану.
- Возраст 4–7 ниже основного диапазона каталога 6–17; для 6–17 курс закрывает только начало чтения.
- Статус
- DfE (Англия): validated systematic synthetic phonics programmes: в списке валидированных программ (страница обновлена 16.02.2026); Допуск пособий допобразования: не требуется / нет (РФ)
Методика 0.18, оценка от
Duolingo — English courses Duolingo — курсы английского языка США, кл. Недостаточно данных предварительно (оценка модели) — Облегчённый анализ
Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)
- — Практика с обратной связью не видно: уроки только после входа мало данных
- — Вопросы «ответь по памяти» не видно: уроки только после входа мало данных
- — Повторение через время заявление: «практика и повторение в пути» мало данных
- — Разобранные примеры не видно: уроки только после входа мало данных
- — Порядок тем по предпосылкам не видно: уроки только после входа мало данных
- — Перемешанная практика не видно: уроки только после входа мало данных
- — Проверка с коррекцией не видно: уроки только после входа мало данных
- — Качество обратной связи не видно: уроки только после входа мало данных
- — Оформление без лишней нагрузки не видно: уроки только после входа мало данных
- — Разные маршруты не видно: уроки только после входа мало данных
- — Понимание и перенос не видно: уроки только после входа мало данных
- — Термины до процедуры na: для допобразования вес 0 мало данных
Сильные стороны
- Заявлено: повторение встроено в путь обучения (spaced repetition), проверяется ответ на каждое задание — по описаниям компании, не проверено
- Есть описательное исследование для взрослых: 245 человек, раздел Basic, чтение и аудирование (3 из 4 авторов — сотрудники Duolingo)
Слабые стороны
- Закрытая платформа: уроки видны только после входа, устройство заданий не оценено
- Исследований для детей и подростков нет; говорение и письмо в исследовании не измерялись
Закрытая платформа: уроки доступны только после входа; П не оценивается (rubric 0.12), эффективность — по исследованиям отдельно
- Статус
- Допуск пособий допобразования: не требуется / нет
- Цена
- Бесплатно
- Есть перевод на русский
Методика 0.13, оценка от 21.10.2026
Family and Friends (2nd Edition) «Семья и друзья», 2-е издание Великобритания, кл. Не оценён не оценён — Анализа не было
- Статус
- Допуск пособий допобразования: не требуется / нет; в ФПУ РФ не входит
- Цена
- 1420 ₽
По этим условиям учебников нет.
Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech