Учебники и пособия: Рисование и ИЗО — Россия

Рисование и ИЗО, Россия: 1 учебник в рейтинге. Какой помогает освоить материал быстрее — и не хуже: независимая оценка по открытой методике.

• Рейтинг не допускает и не запрещает учебники: в России это делает федеральный перечень. Перечень показан в карточке и работает как фильтр, но место в рейтинге не определяет.
• Различия между обычными учебниками часто малы, а учитель важнее учебника.
• Мы можем ошибаться: у каждой оценки видно, на чём она стоит. Сейчас все оценки — предварительные, их сделала модель по открытым фрагментам книг.
• Сравнение учебников разных стран — только по устройству книги: испытаний в классах пока нет.

Как мы оцениваем учебники: критерии подробно

1. Изобразительное искусство. 1–8 классы (предметная линия под ред. Б. М. Неменского) Б. М. Неменский (ред.), Л. А. Неменская, Е. И. Коротеева, Н. А. Горяева, О. В. Островская, А. С. Питерских, Г. Е. Гуров · Просвещение Россия, 1–8 кл. Без выраженных признаков ускорения предварительно (оценка модели) 47,0 Облегчённый анализ

   по фрагменту: 6 из 12 свойств

   Что ускоряет и что тормозит (12 свойств, 0–3)

   • ●○○ Практика с обратной связью 2–3 задания на урок, ответов нет
   • ●○○ Вопросы «ответь по памяти» только вопросы в конце урока мало данных
   • ○○○ Повторение через время повторения прошлых глав не видно мало данных
   • ●○○ Разобранные примеры образцы есть, пошаговых примеров мало
   • ●●○ Порядок тем по предпосылкам логичный порядок, карты предпосылок нет
   • — Перемешанная практика неприменимо для ИЗО мало данных
   • — Проверка с коррекцией ключей и коррекции не видно мало данных
   • ●○○ Качество обратной связи образцы без разбора ошибок мало данных
   • ●●○ Оформление без лишней нагрузки есть длинные тексты без практики
   • ○○○ Разные маршруты диагностики и маршрутов не видно мало данных
   • ●●○ Понимание и перенос творческие задания и сравнения есть
   • ●●○ Термины до процедуры термины до практики

   Сильные стороны

   • Ясная логика линии: 1 кл. — изображение/украшение/постройка, 5 кл. — ДПИ, 7 кл. — архитектура и дизайн.
   • Понятия вводятся до практики: декор и ДПИ (5 кл. с. 5–8), архитектура, дизайн и композиция (7 кл. с. 6–12).
   • В просмотренных уроках есть творческие задания и вопросы на сравнение/объяснение (1 кл. с. 11; 5 кл. с. 19).

   Слабые стороны

   • Нет ответов и разборов: проверить обратную связь по творческим заданиям сложно (1 кл. с. 11; 5 кл. с. 19).
   • Длинные текстовые блоки без точек практики: 5 кл. с. 5–8 и 7 кл. с. 6–10.
   • По фрагментам не видно входной диагностики, маршрутов и накопительного повторения.
   • Индекс по 6 свойствам из 12: остальные по присланному не оценить

   Статус

   ФПУ (приказ Минпросвещения № 436 от 22.06.2026): в перечне, приложение 1: 1–4 кл. № 1.1.1.9.1.1–1.1.1.9.1.4, 5–8 кл. № 1.1.2.15.1.1–1.1.2.15.1.4; включены приказом № 858 от 21.09.2022; срок до 31.08.2032

   Цена

   535 ₽

   Методика 0.16, оценка от

По этим условиям учебников нет.

Весь рейтинг с фильтрами

Нашли ошибку или не согласны с оценкой — напишите: support@alted.tech